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国际假肢矫形协会(ISPO)专家对我校假肢矫形工程专业进行国际教育标准认证
发布日期:2012-06-22

  2012年65日—20日,国际假肢矫形协会(ISPO International Society for Prosthetics and Orthotics )专家来校,对我校假肢矫形工程专业进行国际教育标准认证。

  为保证假肢和矫形器用户得到高品质的服务、规范世界范围内假肢/矫形器技术人员的教育与培训,2002年国际假肢矫形协会(ISPO )应国际卫生组织(WHO)的要求,制定了适合所有专业人员在内的、详细和有针对性的教育、培训标准,标准分三级。此次我校假肢矫形工程专业申报Ⅰ级假肢师/矫形器师国际教育标准认证。认证通过后,我校假肢矫形工程专业学生,经过四年本科学习,考核合格,即可获得被国际同行认可的执业资格证书,学校同时获得国际Ⅰ级假肢师/矫形器师行业培训资格。

  2003年我校成为全国首个开办假肢矫形工程专业的高校,且专业在开办之初,即得到了ISPO专家的指导,其中包括教学计划、教学大纲的制定以及培训方案的制定等。经过几年来的摸索与提高,我校在2008年与ISPO主席商讨了国际教育标准认证事宜。随后每年ISPO都指派专家来我校进行考察指导,有利促进了假肢矫形工程专业教育国际化水平的提高。

  生物医学工程学院领导班子非常重视“认证”工作,多次召开会议讨论相关工作,并认真计划部署。学校领导多次听取了学院领导的汇报。在校领导和各职能部门的支持下,2012515日学校专门召开了“认证”工作协调会,并按人员分为六个工作小组,即认证工作、秘书工作、考核评估工作、接待工作、保障工作、宣传工作小组。学校相关职能部处、学院各有关办公室、学系积极工作,按照认证程序要求完成了前期大量的材料准备,落实了考核及评估所需场地,并讨论了专家接待的细节。

  此次来校专家共11人,分两个小组,即“考试工作组”和“评估工作组”。“考试工作组”负责对学生能力进行全方位的考察。包括4个模块的理论考试、假肢实践操作、实践装配考核、矫形器实践操作、实践装配考核,每个学生还需向专家展示实习作品报告。学生考试、考核均在我校康复医学院进行。“评估工作组”将听取专业汇报、审核教育资料、教育环境、实习、实践基地考察、与国家行业协会了解就业状况,并召开教师座谈会、在校学生座谈会及毕业生座谈会等。专家工作组将在620日进行“认证”情况反馈。

通过国际专业教育标准认证,将推动我国康复教育事业发展,提高我校假肢矫形工程专业教育国际知名度,促进假肢矫形工程领域的学科发展及行业服务水平的提高。通过标准认证,规范专业教育标准,进一步提高专业教育质量,保证我们的教育标准与国际同步。同时,使得学生在毕业后能够有更宽的就业途径,吸引更多的优秀学生进入本专业学习,毕业时考核合格毕业生有望获得三证,即本科毕业证、学士学位证和国际Ⅰ级假肢师/矫形师执业资格证,这与国家“十二五”教育规划力推的卓越工程师教育目标切合紧密。认证通过,也将拓展学校国际教育专业。
      
                 理论课考试                                                  考试组专家在讨论
     
                  实践操作考核                                          考试组专家黄兴伟和刘劲松